作为教育行业的小白，他为什么要进入幼小衔接领域？
短短一年的时间，校区从0生源到招生96名学生。
这样优异的成绩，到底有什么“秘诀”？
本文主要分为三个部分：
1、加入幼小衔接领域的契机
2、校区从0-1的感悟
3、加入蓝莓果的感受及对同行业的寄语
加入幼小衔接领域的契机
小编：在进入幼小衔接行业前，您的个人经历和从业经验有哪些呢？
陈校长：我在上大学的时候学的是工科专业，工作后一直在工业领域，特别是锅炉技术和销售方面。
小编：是什么契机让您决定进入教育行业，选择幼小衔接领域？
陈校长：首先，我一开始对幼小衔接是没有概念的，但是我很关注教育行业，真正对幼小衔接有了解是源于我的母亲，我母亲有三十年的教学教研经验，是本地的特级教师，母亲是一个很有教育情怀的人，她现在年纪大了退休了，但是依然关注下一代的教育，特别是对于孩子的成长，有她独特的情怀在里面。
我个人也非常看好教育行业，特别是幼教领域，北京的幼小衔接行业发展，已经有一定的积累了，但是沈阳，目前来说还属于一个蓬勃发展的时期，无论是从情怀上，还是整个行业上，我都是非常看好的。
校区从0-1的感悟
小编：在您把校区从0-1的运营过程中，您印象较深的是什么事？较大的转机或是突破是什么？
陈校长：先结合一下我目前的状态来说，我目前在校区所做的较重要的一件事就是选人，我觉得一切的事情难也好、易也好，再难的事情也都是人来解决，所以我对人才选择的把控是非常严格的。
前期的市场团队和销售团队是我非常重视的两块，利用设计管理模式和激励模式，让有经验的人尽快得到回馈，让处于成长期的员工，尽快的成长，把团队的气氛带动起来。
校区运营，根基是以人为本，“人”是100分的那个“1”。
加入蓝莓果的感受及对同行业的寄语
小编：您在选择蓝莓果后，有哪些感受和建议呢？
陈校长：首先给我传递幼小衔接概念的人是我的母亲，母亲说：“幼小衔接，是孩子一生重要的阶段，做教育，就一定要为结果负责！”妈妈的话深深印在了我的脑海里，因此在我选择合作伙伴的时候，这是我决策的首要原则。了解这个概念并且决定做这件事以后，就开始寻找我们想要合作的合作伙伴，其实也考察了挺多，终于选择了我们蓝莓果。
小编：您对同行业的朋友，有什么想说的话吗？
陈校长：教育的本质在于育人和教育理念，想在这个行业里深耕或者把这件事做好，首先要坚持自己那份初衷、那份初心，带着这一份对教育的敬畏来做这件事，那么随之而来的是学校的知名度。
名也好、利也好，这都是随着我们教育这份初心而循环的，这都是我个人这段时间的感悟，也是我想继续坚持的信条，继续在教育这条路上走的越来越远。

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